Infants amb Necessitats Educatives Especials

Al nostre centre disposem d'un espai ocupacional específic de suport extens i especialitat
Header image

L'ESPAI OCUPACIONAL: La nostra aula de suport extens i especialitzat

Els infants estan matriculats, durant el curs escolar, en una aula ordinària d'un centre escolar i participa en aquelles activitats en què es pot integrar, tant a nivell social com acadèmic, amb la resta dels seus companys.

Amb l'objectiu de poder donar continuïtat al desenvolupament i necessitats dels infants sorgeix el nostre espai ocupacional on els infants amb NEE donen continuïtat al seu desenvolupament cognitiu, psicomotriu, al seu aprenentage i la seva integració després de la  jornada escola i adaptant-se a les necessitats de cada alumne.

Aquest espai està dissenyat per a què l'infant amb necesitats educatives rebin suports extensos i especialitzats que facilitin l'accés al currículum ordinari de l'etapa educativa en què estigui escolaritzat, juntament amb el desenvolupament de l'autonomia personal i el de les habilitats comunicatives i socials.

  • És un aula, perquè s'hi treballen i es reforcen els continguts escolars del currículum
  • És oberta, perquè els infants són a un espai de referència
  • És especialitzada, perquè està organitzada de manera que afavoreixi l'organització i autonomia dels infants; i es treballen aquells aspectes alterats específics i concrets del trastorn

La nostra aula de suport extens i especialitzat compta amb  professionals (mestres de l'especialitat en Pedagogia Terapèutica i/o Audició i Llenguatge i Tècnics especialistes III o Integrador Social, que col·laboren amb el tutor/a del centre docent de l'infant i altres especialistes.

A l'aual es treballa amb:

  1. Un aprenentatge basant-se en el canal visual
  2. Dotar-los d'una manera de comunicació, ja sigui el llenguatge oral o un sistema alternatiu/augment de comunicació (PEC´S)
  3. Treballar la comunicació i la interacció social, a través d'habilitats socials i el desenvolupament de conductes afectivo-emocionals ajustades
  4. S'ha d'afavorir l'autonomia, per això ens basarem en la metodologia TEACCH
  5. Desenvolupar capacitats i aprenentatges acadèmics

Quan és necessari per l'infant aquest espai ocupacional? Quan un alumne presenta necessitats educatives especials, i  necessiti un model de suport especialitzat.

Com es pot accedir a l'espai? S'ha de tenir un diagnòstic de Trastorn de l'Espectre Autista o bé disposar d'un informe de l'escola que valori la seva possibilitat i s'ha d'estar escolaritzat

"Tots els infants poden aprendre, s'ha de trobar la manera"
CONTACTA AMB NOSALTRES
Activa Vallés Online
Hola! 👋 Com et podem ajudar?
Escriu un missatge